J'utilise les Hushh-ups® en classe depuis 2 ans. Dès le début, j'ai noté l'absence des bruits agaçants du grattement des chaises sur le plancher. Tous mes élèves pouvaient mieux se concentrer à leurs tâches. J'ai aussi noté une amélioration nette du rendement des élèves plus facilement portés à être distraits. Leurs habiletés à se concentrer et à compléter leurs tâches augmentent. L'ambiance de la classe est plus calme. Et même les élèves les plus agités semblent mieux contrôler leurs comportements.

Dernièrement, on me demandait d'entreprendre un projet dans une autre classe. Il a été difficile pour moi de me concentrer sur mon travail en conséquence du bruit produit par le déplacement des chaises. Je me souvenais de l'ambiance de ma classe avant l'adoption des Hushh-ups®. J'ai perdu le goût de retourner travailler dans une classe sans Hushh-ups®.

Je recommande fortement les Hushh-ups® à tous mes collègues pour qu’eux aussi puissent bénéficier d'une classe plus silencieuse et offrir à leurs élèves un meilleur environnement pédagogique.

N. Hawrylak, titulaire de 4e année, Québec